El balcón de la escuela

Miércoles, 1 de abril de 2020

-LENGUA:

• MI LIBRO DE LECTURA:

-Coge un libro de casa y lee en voz alta durante 10-15 minutos. Luego, coméntalo con un familiar.

• CUADERNO DE LAMELA (recuerda poner la fecha, copiar los enunciados y seguir las instrucciones):

 -Une cada sustantivo con un adjetivo adecuado.

-Dictado:

Marcelo estaba feliz, salió a la plaza a jugar con la peonza que guardaba en su zurrón y se encontró con Cintia que llevaba una cesta de zanahorias. Su amiga reía contenta porque le habían comprado cinco peces de colores.

Dictado autocorrección.

-MATEMÁTICAS:

• ORALMENTE (hablando):

-Di las tablas del 1, 2 y 3. No olvides seguir repasándolas.

-Di 3 números que al sumarlos den como resultado 15.

 Ejemplos de respuesta: 5 + 5 + 5. 12 + 1 + 2. 7 + 7 + 1.

-Di 3 números que al sumarlos den 20.

 Ejemplos de respuesta: 5 + 5 + 10. 17 + 1 + 2. 9 + 7 + 4.
 

•  CUADERNO DE LAMELA:
  
  -VAS A RESOLVER UN PROBLEMA. RECUERDA:
          -Tienes que copiar el enunciado del problema con buena letra y el número de actividad. En este caso es la actividad 3, ya que la 1 y 2 son las de Lengua.
        -A continuación sigue todos los pasos (subrayar, representar, pensar la operación, escribir la solución y revisar).
         -Haz la representación en lado izquierdo y la operación a la derecha. La solución será presentada debajo de estos dos apartados. 
  
  3. José Manuel necesita 122 tapones para hacer un trabajo de Plástica. Ya tiene 89. ¿Cuántos tapones le faltan a José Manuel?
  
  
  

  

  
  
  -OPERACIÓN: 122 - 89 = 33
  
  -SOLUCIÓN: A José Manuel le faltan 33 tapones.
  
  4. Completa con el número que falta:
  
  7 + 3 = 10        10 + 10 = 20
  13 + 10 = 23      17 + 8 = 25
  
  Recordad que a esta actividad en la que había que descubrir el segundo sumando le llamábamos: "cuánto me falta para llegar a...".

NATURALES:

•  CUADERNO DE LAMELA: 

              -Observa los dibujos. Después, completa las frases.

 RELIGIÓN:

 

-INGLÉS: 

-Repasar las figuras geométricas que aprendieron en la página 31 del libro (triangle, circle, square, rectangle).
-Dibujar en una hoja las figuras geométricas, colorear y escribir sus nombres.
-Buscar en casa objetos que tengan dichas formas y contar cuántos encuentran de cada tipo.
-Escribir debajo de los dibujos realizados cuántos objetos con cada forma han encontrado usando la frase: "There are nº + nombre de la figura".

 Ejemplos de respuestas:

-There are 7 circles.
-There are 5 squares.
-There are 2 triangles.

EXPERIMENTO DEL DÍA