Miércoles, 20 de mayo de 2020

-LENGUA:

• LIBRO DE LENGUA:

-Unidad 12: ¿Cómo funciona?
-Observa la imagen. Luego, lee y responde oralmente las preguntas de la página 171.
-Lee con un familiar la lectura: "La pequeña luciérnaga". Páginas 174-175.
-Realiza las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 176.

• :

-MATEMÁTICAS:

• CUADERNO DE LAMELA:

 -Reparte 15 manzanas en 3 cajas y escribe la división que le corresponde:

-Escribe en cada caso: seguro, imposible, posible.


a) Seguro.
b) Imposible.
c) Posible.

-Calcula sin usar la calculadora. Luego, compruébalas usándola.

678 + 194 = 872
825 - 439 = 386
132 x 3= 396

•  LIBRO:
  
  -No.
  
  

  
  

NATURALES: 

•  CUADERNO DE LAMELA: 

              -

 RELIGIÓN:

 

-INGLÉS:

-Repasa el vocabulario de la unidad 1 sobre actividades y juegos que se pueden hacer en el jardín que aparece en las páginas 6 y 7 del libro.

 

-Haz el dibujo de las personas que están haciendo las acciones y escribe el nombre de la acción debajo.

CHISTE DEL DÍA

-Había una vez un niño tan alto, tan alto, tan alto que se comió un yogur y cuando le llegó al estómago ya estaba caducado.

Martes, 19 de mayo de 2020

 -LENGUA:

• CUADERNO DE LAMELA:

-Dictado:

Visiona el siguiente video y sigue las instrucciones para poder realizar correctamente el dictado. 

 

-Completa las palabras:

MATEMÁTICAS:

• CÁLCULO MENTAL:

-Realiza la página 206 (resolución de problemas).

• CUADERNO DE LAMELA:

-Dibuja un reloj de agujas para cada hora:

        -Son las 12 y media.
        -Son las 9 en punto.
        -Son las 4 y media.

NATURALES:

•  CUADERNO DE LAMELA: 

-¿Que protecciones debes llevar cuando montas en bicicleta? Escribe al menos tres de ellas.

  -EDUCACIÓN FÍSICA: 

-Lateralidad:

TRABALENGUAS DEL DÍA: 

Lunes, 18 de mayo de 2020

INFORMACIÓN ACERCA DEL USO DEL BOLÍGRAFO.

Con la intención de iniciar el uso del bolígrafo en el cuaderno de Lamela, el alumnado de 2º escribirá la fecha cada día con bolígrafo azul borrable (solo color azul) a partir de hoy.

A medida que el alumno/a demuestre que su caligrafia tanto con lápiz como con bolígrafo es buena, irá aumentando su uso en las diferentes actividades. Cada tutor/a irá informando quién puede ir haciendo un mayor uso del bolígrafo. Mientras tanto, el alumnado solo copiará la fecha.

-LENGUA:

• LECTURA:

-Coge un libro de casa y lee en voz alta durante 10-15 minutos. Luego, coméntalo con un familiar.

• CUADERNO DE LAMELA:

-Recordamos las partes de un cuento:

-Escribe un cuento a partir de estas imágenes. ¡No olvides poner el título!

-MATEMÁTICAS:
 

• ORALMENTE (hablando):

-Di 2 números que den como resultado 100.
45 + 55     37 + 63      91 + 9
-Di 3 números que tengan más de 138 unidades y menos de 2 centenas.
172 - 198 - 139
-Calcula mentalmente:
32 + 41 = 73               52 + 16 = 68

400 - 100 = 300            232 - 30 = 202

• LIBRO:

-Visiona el siguiente vídeo:

-Realiza las páginas 204-205.

-INGLÉS:

-

-MÚSICA:

 -Esta semana vamos a aprendernos la canción "La primavera ya llegó". Aquí la tenéis:

DESAFÍO DEL DÍA:

Viernes, 15 de mayo de 2020

Con motivo de la celebración del Día de la familia, os dejamos un cuento por si os apetece leerlo durante el fin de semana:

https://www.dropbox.com/s/hzhcg54tas4hnrt/SOFIA%20Y%20LA%20FAMILIA%20DE%20SUS%20AMIGOS.pdf?dl=0 



 -LENGUA:

• CUADERNO DE LAMELA:

-

• LIBRO DE LENGUA: (NO)

-MATEMÁTICAS:

•  LIBRO:

-Realiza las páginas 202-203.

-ORALMENTE:

        -Di una acción que harás seguro mañana.
        Mañana me cepillaré los dientes varias veces.
        -Di dos acciones que es posible que hagas mañana.
        Mañana quizás juegue a la pelota.
        Es posible que mañana visite a mi prima.
       -Di una acción que es imposible que hagas mañana. 
        Mañana no iré a Sevilla.

-INGLÉS:

      

-EDUCACIÓN FÍSICA:

       -Reto:

PLÁSTICA: 


Visualiza con tus familiares el documento: "Si hay amor... hay familia" que aparece a continuación:

https://www.dropbox.com/s/cyw2pskhrduo9hn/FAMILIAS%20DIVERSAS.pdf?dl=0 

• BLOC DE DIBUJO :

    -Haz un dibujo de tu familia usando las técnicas que prefieras (lápices de madera, acuarelas, pinturas, telas...).

CHISTE DEL DÍA 

Jueves, 14 de mayo de 2020

-LENGUA:

• LECTURA:

-Lee la siguiente lectura:

• CUADERNO DE LAMELA:

-¿Qué hay en la alfombra? Escribe usando comas.

-MATEMÁTICAS:

•  VISIONADO DE VÍDEO:
•  
• LIBRO:

 -Páginas 198 y 199.

• CUADERNO DE LAMELA: 

-Escribe la hora de los relojes A y B:

SOLUCIÓN:

A: son las una y media.
B: son las dos y media

-NATURALES:

• CUADERNO DE LAMELA:

-EDUCACIÓN FÍSICA:

-Lateralidad:

DESAFÍO DEL DÍA:

Miércoles, 13 de mayo de 2020

-LENGUA:

• TALLER DE ESCRITURA:

-Ficha 23 (página 26).
-Actividades 1 y 2.

• LIBRO:

           -Compruebo mi progeso: actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 170.

-MATEMÁTICAS:

• CUADERNO DE LAMELA:

-Reparte haciendo un dibujo:

* 10 manzanas en dos cajas.
* 12 peras en tres cajas.
* 20 fresas en cuatro cajas.

-Calcula el doble de:

1 --> 1 x 2 = 2
9 --> 9 x 2 = 18
6 --> 6 x 2 = 12

-Calcula la mitad de:

12 --> 12 : 2 = 6
18 --> 18 : 2 = 9
4 --> 4 : 2 = 2

•  LIBRO:
  
  -No.
  
  

  
  

NATURALES:

•  CUADERNO DE LAMELA: 

              -

 RELIGIÓN:


Como estamos en el mes de mayo, mes de la Virgen María, veremos parte de su vida a través de un vídeo.

 

-INGLÉS:

-Hoy vamos practicar el sonido de palabras que contienen las palabras "ch". Mira las imágenes que aparecen en la actividad 1 de la página 23, escucha el audio del enlace que te presento a continuación y repite varias veces cada palabra.

  

https://www.dropbox.com/s/g5ikli9b3omijsl/CD1_Unit%202_Track%2042.mp3?dl=0

-Escucha el audio de la rima que aparece en la actividad 2 de la página 23. El enlace aparece a continuación. Una vez que has escuchado cómo se pronuncia, lee y recita la rima.

https://www.dropbox.com/s/s709z384fc54zmg/CD1_Unit%202_Track%2043.mp3?dl=0

-Haz el dibujo que aparece en la actividad 2, colorea y copia la rima.

CHISTE DEL DÍA

-¿Qué le dice una pared a otra pared?

-Nos vemos en la esquina.

Martes, 12 de mayo de 2020

 -LENGUA:

• LECTURA:

-Coge un libro de casa y lee en voz alta durante 10-15 minutos. Luego, coméntalo con un familiar.

• CUADERNO DE LAMELA (recuerda poner la fecha, copiar los enunciados y seguir las instrucciones):

-MATEMÁTICAS:

• CÁLCULO MENTAL:

25 + 30 = 55           65 - 15 = 50       100 + 39 = 139

200 + 200 = 400     78 - 13 = 65      150 + 32 = 182

•  CUADERNO DE LAMELA: 

-Calcula sin usar las tablas:

701 x 6 = 4.206      231 x 3 = 693

410 x 4 = 1.640        510 x 5 = 2.550

-Copia la tabla del 7.
-Copia la tabla del 8.

SOCIALES:

•  CUADERNO DE LAMELA: 

 -EDUCACIÓN FÍSICA: 

-Juego

TRABALENGUAS DEL DÍA: 

Cuando cuentes cuentos,
cuenta cuantos cuentos cuentas,
porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas
nunca sabrás cuantos cuentos cuentas tú.