miércoles, 22 de abril de 2020

Miércoles, 22 de abril de 2020

-LENGUA:

  • LECTURA:
-Lee el siguiente poema y coméntalo con un familiar.



  • CUADERNO DE LAMELA (recuerda poner la fecha, copiar los enunciados y seguir las instrucciones):

 -Completa con br o bl:


-Completa con estas palabras:



-MATEMÁTICAS:
  • ORALMENTE (hablando):
-Di 3 números que contengan 8 decenas.

Ejemplo de respuesta: 84, 88, 80.

-Di 3 números que contengan 4 decenas y que sean mayores que el 45.

Ejemplo de respuesta: 46, 48, 49.

 -Coge una regla o un metro y mide 4 objetos que tengas por casa.

Respuesta libre.
 
  •  LIBRO:

    -Página 178 (repaso).




NATURALES:

  •  CUADERNO DE LAMELA
              -Sin tarea.



 RELIGIÓN:







COMO PUEDES VER SE TRATA DE UNA TAREA A ENVIAR A LA MAESTRA PEPI U OLIVA A SU CORREO.





-INGLÉS: 


COMO PUEDES VER SE TRATA DE UNA TAREA A ENVIAR AL MAESTRO MANUEL A SU CORREO.






CHISTE DEL DÍA

Pedrito, ¿qué planeta va después de Marte?

-Miércoles.

martes, 21 de abril de 2020

Martes, 21 de abril de 2020

 -LENGUA:

  • LECTURA:
-Coge un libro de casa y lee en voz alta durante 10 - 15 minutos. Luego, coméntalo con un familiar.


  • LIBRO:
     -Visualiza el siguiente video:



-Actividades: 1, 2, 3 y 5. Páginas 150-151.





-Completa con los verbos que faltan:



  
-MATEMÁTICAS:
  • LIBRO:
-Hacer la página 177 sobre el calendario.


  •  CUADERNO DE LAMELA
-Calcula sin usar las tablas:

601 x 7 = 4.207              923 x 3 =2.769

  910 x 7 = 6.370                  611 x 6 = 3.666


-Calcula:

724 + 139 = 863
532 + 809 = 1.341
409 - 199 = 210
700 - 87 =613



NATURALES:

  •  CUADERNO DE LAMELA: 

 -Completa en tu cuaderno:




 -EDUCACIÓN FÍSICA: 

-Juego: Pantallas pasivas, vidas activas.








ADIVINANZA: 

Parecen persianas que suben y bajan.
¿Qué son?




 

lunes, 20 de abril de 2020

Lunes, 20 de abril de 2020


-LENGUA:

  • LIBRO:
-Lee la lectura "El señor ciempiés". Página 152.
-Realiza las actividades 2, 3, 4 y 5. Páginas 152-153.
-La actividad "Diseña un anuncio" no se realizará.



  • CUADERNO DE LAMELA (recuerda poner la fecha, copiar los enunciados y seguir las instrucciones):
-Copia y rodea los verbos de azul.
    

-MATEMÁTICAS:
 
  • LIBRO:
-Página 176 (Tratamiento de la información).


  • CUADERNO DE LAMELA:
-Sigue la serie hasta el 750.

 700 - 702 -704 - 706 - 708 - 710 - 712 - 714 - 716 - 718 - 720 - 722 - 724 - 726 - 728 - 730 - 732 - 734 - 736 - 738 - 740 - 742 - 744 - 746 - 748 - 750.

-Sigue la serie hasta el 700.

800 - 795 - 790 - 785 - 780 - 775 - 770 - 765 - 760 - 755 - 750 - 745 - 740 - 735 - 730 - 725 - 720 - 715 - 710 - 705 - 700.

-Escribe 5 números mayores que 456 y menores de 469. 

-Ejemplo:  460 - 463 - 468 - 457 - 461.

-Copia la tabla del 8.


-INGLÉS:

-Hoy no hay tarea.



-MÚSICA:

       -Apréndete de memoria los nombres de las siete notas musicales y repítelas 5 veces con los ojos cerrados. Recuerda hacer esto todos los días para que no se te olviden.



ADIVINANZA DEL DÍA:

En la tierra te sembraron, las aves te desearon, cuando estuviste dorado los hombres y mujeres te segaron.
¿A qué me refiero? 

sábado, 18 de abril de 2020


INFORMACIÓN IMPORTANTE


Estimadas familias:


Os presentamos una novedad respecto a las tareas diarias. Durante este tercer trimestre encontraréis algunas actividades que serán evaluadas por los maestros/as de 2º de Educación Primaria. Estas actividades estarán señaladas en El balcón de la escuela con un logo como el siguiente:




A continuación, os ofrecemos toda la información necesaria sobre lo anteriormente descrito.


¿En qué consisten estas actividades?

Las actividades serán similares a las que hacen a diario de las áreas de Lengua, Matemáticas, Naturales, Sociales, Plástica, Música, Inglés y Religión.


¿Qué tiene que hacer el alumnado?

El alumno/a tiene que hacer la tarea como cada día, con la diferencia de que algunas actividades serán enviadas al tutor/a o al maestro/a especialista. Esto no quiere decir que se manden a partir de ahora todas las actividades, solo las que estén señaladas con la estrella de arriba.


¿Qué debe hacer la familia?

Una vez que el alumnado ha realizado la tarea diaria, la familia tiene que fotografiar las actividades del área en el que aparece el logo de la estrella y enviarlas al tutor/a o maestro/a especialista. Por ejemplo, si aparece el logo junto a Lengua, solo debe mandarse la tarea de Lengua al maestro/a que imparte ese área.


¿Cómo manda la familia la tarea?

La familia debe mandar la tarea a través de fotos mediante correo electrónico.


¿A quién debe mandar la familia la tarea que va a ser evaluada?

La tarea que esté marcada con la estrellita debe ser mandada al maestro/a de ese área. Es decir, la tarea de Inglés debe ser enviada al maestro de Inglés, y no al tutor/a. La relación de las áreas para mandar las tareas son las siguientes:


-Cristina: Lengua, Matemáticas, Naturales, Sociales y Plástica de 2º A.

-Javier: Lengua, Matemáticas, Naturales, Sociales y Plástica de 2º B.

-Manuel: Inglés de 2º A y B.

-Sergio: Música de 2º A y B.

-Antonio: Educación Física de 2º A y B.

-Oliva: Religión de 2º A.

-Pepi: Religión de 2º B.


¿Cuál es el plazo de entrega de las actividades?

Las actividades deben ser enviadas antes de las 23.59 horas del mismo día.


¿A qué dirección de correo debéis mandar las tareas?

La dirección de correo de cada maestro/a es la siguiente:


-Cristina:  crisvaztuero@gmail.com

-Javier:  tareasmaestrojavier@hotmail.com

-Manuel:  englishperafan@gmail.com

-Sergio:  perafanmusica20@gmail.com

-Antonio:  antonioj.perafan@hotmail.com

-Oliva:  religionperafan@gmail.com

-Pepi:  pepinr26@gmail.com


 ATENCIÓN: hay direcciones "hotmail" y otras "gmail".

¿Qué es necesario indicar a la hora de enviar el correo al maestro/a?

Es importante que cuando se envíen las tareas por correo aparezca tanto en el asunto como en el mensaje la siguiente información:

-Nombre y apellidos del alumno/a.
-Área.
-Curso.

Si un día se hacen tareas para enviar de varias áreas, en el caso de Lengua, Matemáticas, Naturales, Sociales y Plástica, estas tareas pueden enviarse en un mismo correo al tutor/a correspondiente, no teniendo que mandar un correo para cada área. En caso de que se trate, por ejemplo, de Lengua e Inglés, la tarea de Lengua será enviada al tutor/a y la de Inglés al especialista que la imparte.


¿Dónde tienen que hacerse las tareas?

Las tareas deben hacerse, como hasta el momento, en el Cuaderno de Lamela, en el libro de texto o en bloc de dibujo. En caso de ser en otro formato, se hará saber en la propia actividad.

OTRAS INFORMACIONES IMPORTANTES:

-Como en todas las actividades, la presentación, el orden y la limpieza son aspectos fundamentales.

-Las fotos tomadas a las tareas deben ser nítidas para facilitar su visualización y corrección.

-Es importante que a la hora de enviar el correo se ponga la dirección del maestro/a tal cual, sin errores en ninguna letra o símbolo. Si esto ocurre, el email no llegará al destinatario.

-Dar autonomía al alumno/a, es decir, dejarle que haga las actividades por él/ella mismo/a. Es fundamental que el maestro/a detecte en qué aspectos existen dificultades con la intención de hacer hincapié en ellos y solventarlos.


Muchas gracias por su colaboración.