Viernes, 15 de mayo de 2020

Con motivo de la celebración del Día de la familia, os dejamos un cuento por si os apetece leerlo durante el fin de semana:

https://www.dropbox.com/s/hzhcg54tas4hnrt/SOFIA%20Y%20LA%20FAMILIA%20DE%20SUS%20AMIGOS.pdf?dl=0 



 -LENGUA:

• CUADERNO DE LAMELA:

-

• LIBRO DE LENGUA: (NO)

-MATEMÁTICAS:

•  LIBRO:

-Realiza las páginas 202-203.

-ORALMENTE:

        -Di una acción que harás seguro mañana.
        Mañana me cepillaré los dientes varias veces.
        -Di dos acciones que es posible que hagas mañana.
        Mañana quizás juegue a la pelota.
        Es posible que mañana visite a mi prima.
       -Di una acción que es imposible que hagas mañana. 
        Mañana no iré a Sevilla.

-INGLÉS:

      

-EDUCACIÓN FÍSICA:

       -Reto:

PLÁSTICA: 


Visualiza con tus familiares el documento: "Si hay amor... hay familia" que aparece a continuación:

https://www.dropbox.com/s/cyw2pskhrduo9hn/FAMILIAS%20DIVERSAS.pdf?dl=0 

• BLOC DE DIBUJO :

    -Haz un dibujo de tu familia usando las técnicas que prefieras (lápices de madera, acuarelas, pinturas, telas...).

CHISTE DEL DÍA 

Jueves, 14 de mayo de 2020

-LENGUA:

• LECTURA:

-Lee la siguiente lectura:

• CUADERNO DE LAMELA:

-¿Qué hay en la alfombra? Escribe usando comas.

-MATEMÁTICAS:

•  VISIONADO DE VÍDEO:
•  
• LIBRO:

 -Páginas 198 y 199.

• CUADERNO DE LAMELA: 

-Escribe la hora de los relojes A y B:

SOLUCIÓN:

A: son las una y media.
B: son las dos y media

-NATURALES:

• CUADERNO DE LAMELA:

-EDUCACIÓN FÍSICA:

-Lateralidad:

DESAFÍO DEL DÍA:

Miércoles, 13 de mayo de 2020

-LENGUA:

• TALLER DE ESCRITURA:

-Ficha 23 (página 26).
-Actividades 1 y 2.

• LIBRO:

           -Compruebo mi progeso: actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 170.

-MATEMÁTICAS:

• CUADERNO DE LAMELA:

-Reparte haciendo un dibujo:

* 10 manzanas en dos cajas.
* 12 peras en tres cajas.
* 20 fresas en cuatro cajas.

-Calcula el doble de:

1 --> 1 x 2 = 2
9 --> 9 x 2 = 18
6 --> 6 x 2 = 12

-Calcula la mitad de:

12 --> 12 : 2 = 6
18 --> 18 : 2 = 9
4 --> 4 : 2 = 2

•  LIBRO:
  
  -No.
  
  

  
  

NATURALES:

•  CUADERNO DE LAMELA: 

              -

 RELIGIÓN:


Como estamos en el mes de mayo, mes de la Virgen María, veremos parte de su vida a través de un vídeo.

 

-INGLÉS:

-Hoy vamos practicar el sonido de palabras que contienen las palabras "ch". Mira las imágenes que aparecen en la actividad 1 de la página 23, escucha el audio del enlace que te presento a continuación y repite varias veces cada palabra.

  

https://www.dropbox.com/s/g5ikli9b3omijsl/CD1_Unit%202_Track%2042.mp3?dl=0

-Escucha el audio de la rima que aparece en la actividad 2 de la página 23. El enlace aparece a continuación. Una vez que has escuchado cómo se pronuncia, lee y recita la rima.

https://www.dropbox.com/s/s709z384fc54zmg/CD1_Unit%202_Track%2043.mp3?dl=0

-Haz el dibujo que aparece en la actividad 2, colorea y copia la rima.

CHISTE DEL DÍA

-¿Qué le dice una pared a otra pared?

-Nos vemos en la esquina.

Martes, 12 de mayo de 2020

 -LENGUA:

• LECTURA:

-Coge un libro de casa y lee en voz alta durante 10-15 minutos. Luego, coméntalo con un familiar.

• CUADERNO DE LAMELA (recuerda poner la fecha, copiar los enunciados y seguir las instrucciones):

-MATEMÁTICAS:

• CÁLCULO MENTAL:

25 + 30 = 55           65 - 15 = 50       100 + 39 = 139

200 + 200 = 400     78 - 13 = 65      150 + 32 = 182

•  CUADERNO DE LAMELA: 

-Calcula sin usar las tablas:

701 x 6 = 4.206      231 x 3 = 693

410 x 4 = 1.640        510 x 5 = 2.550

-Copia la tabla del 7.
-Copia la tabla del 8.

SOCIALES:

•  CUADERNO DE LAMELA: 

 -EDUCACIÓN FÍSICA: 

-Juego

TRABALENGUAS DEL DÍA: 

Cuando cuentes cuentos,
cuenta cuantos cuentos cuentas,
porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas
nunca sabrás cuantos cuentos cuentas tú.

 

Lunes, 11 de mayo de 2020

-LENGUA:

• LIBRO:

-Lee la siguiente lectura: Un juguete muy antiguo. Página 166.

-Actividades 1, 3 y 4. Páginas 166 y 167.

• CUADERNO DE LAMELA:

-Actividad:

-MATEMÁTICAS:
 

• ORALMENTE (hablando):

-Di 3 números que al sumarlos den como resultado 45.
Ejemplo: 22 + 22 + 1
-Di 2 números que al restarlos den 22.
Ejemplo: 17 + 5
-Inventa un problema para la siguiente operación: 

732 - 128

Iván leyó ayer 732 palabras y el sábado 132 menos. ¿Cuántas palabras leyó el sábado?

• CUADERNO DE LAMELA:

-Escribe cuántas unidades, decenas y centenas tienen:

396: 3 C + 9 D + 6 U = 300 + 90 + 6
43: 4 D + 3 U = 40 + 3
721: 7 C +  2 D + 1 U = 700 + 20 + 1
108: 1 C + 8 U = 100 + 8

-Calcula:

729 - 687 = 42
132 - 89 = 43
200 + 138 + 409 = 747

-INGLÉS:

-Reparte el vocabulario sobre las 4 partes de la casa que aparece en la página 22 del libro.
-Haz los dibujos que representan a esas partes de la casa, coloréalos y escribe sus nombres debajo.

-MÚSICA:

 -Completa los nombres de las notas musicales que faltan:

DESAFÍO DEL DÍA:

Viernes, 8 de mayo de 2020

 -LENGUA:

• LECTURA:

-Lee la siguiente lectura y coméntala con un familiar.

• LIBRO DE LENGUA:
•  Recuerda:

                -Realiza las actividades 4 y 6 de la página 165. Escribe con buena letra.

• CUADERNO DE LAMELA (recuerda poner la fecha, copiar los enunciados y seguir las instrucciones):

-Dictado:

-Ver arriba.

-MATEMÁTICAS:

• ORALMENTE (NO)

•  CUADERNO DE LAMELA:

-Reparte las cantidades tal y como se indica:

-Calcula el doble de:

4 -->
6 -->
9 -->

-Calcula la mitad de:

6 -->
14 -->
16 -->

-RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. RECUERDA:
        -Tienes que copiar el enunciado del problema con buena letra y el número de actividad.
      -A continuación sigue todos los pasos (subrayar, representar, pensar la operación, escribir la solución y revisar).
       -Haz la representación en el lado izquierdo y la operación a la derecha. La solución será presentada debajo de estos dos apartados. 

-Isabel cogió 3 cajas y en cada caja había 6 manzanas. ¿Cuántas manzanas tenía Isabel en total?

-INGLÉS:

      

-EDUCACIÓN FÍSICA:

       -Reto:

PLÁSTICA: 

• BLOC DE DIBUJO :

    --> Visualiza el siguiente vídeo para recordar cuáles son los colores cálidos y fríos: 

CHISTE DEL DÍA 

Entra un niño en una farmacia y dice:
-Quiero unas gafas.

 
El farmacéutico le pregunta:
  -¿Para el sol?

 
Y el niño responde:
-¡No! ¡Para mí!