Viernes, 3 de abril de 2020

 -LENGUA:

• MI LIBRO DE LECTURA:

-Leo: "El hombre de la nieve". Página 34.
-Actividades: 1, 2 y 3 de la página 35.

• CUADERNO DE LAMELA (recuerda poner la fecha, copiar los enunciados y seguir las instrucciones):

-Completa el texto con los pronombres personales:

- Sustituye las palabras destacadas por un pronombre personal y copia.

-MATEMÁTICAS:

• ORALMENTE:

-Calcula mentalmente:

33 + 23 = 56      14 + 14 = 28        300 + 150= 450
320 + 50 = 370     500 - 300  = 200      150 + 45 =  195

-Inventa un problema que tenga que resolverse con:

309 + 10 + 80

Ejemplo de problema:

Juan tiene 309 canicas, su hermana le regaló 10 y su mejor amigo le dio 80. ¿Cuántas canicas tiene ahora Juan?

•  CUADERNO DE LAMELA:

-ATENCIÓN: vas a resolver un problema en el cuaderno. Por ello, presta atención a una serie de indicaciones:
        -Tienes que copiar el enunciado del problema con buena letra y el número de actividad.
      -A continuación sigue todos los pasos (subrayar, representar, pensar la operación, escribir la solución y revisar).
       -Haz la representación en lado izquierdo y la operación a la derecha. La solución será presentada debajo de estos dos apartados. 

- Antonio Jesús ha dado ya 326 aplausos y su amiga Triana 87 más. ¿Cuántos aplausos ha dado Triana?

OPERACIÓN:  326 + 87 = 413

SOLUCIÓN: Triana ha dado 413 aplausos.



-Escribe la tabla del 6.

-INGLÉS:

       -Repaso.
 

-EDUCACIÓN FÍSICA:

       -SOPA DE LETRAS: tienes que encontrar diez deportes y escribirlos en el cuaderno de Lamela con el siguiente enunciado: Sopa de letras de deportes.

Los deportes son: natación, voleibol, atletismo, judo, fútbol, hockey, balonmano, esquí, baloncesto y tenis.

PLÁSTICA: 

• BLOC DE DIBUJO :

    -Dibuja un paisaje.
  -Colorea el paisaje con la técnica del puntillismo (aplicación de puntos). Mira el ejemplo:

VIDEO DEL DÍA 

HOY VOY A HABLAROS DE MIS HÉROES Y HEROÍNAS

Hola chicos y chicas.  

Gracias. No podía empezar de otra forma que dándoos las gracias por el aliento de fuerzas que me mandáis a través de vuestro fabuloso y emotivo video. No sé ya cuántas veces lo he reproducido, y tenéis que saber que me ha encantado recibir esta sorpresa.

Y es que como dice esa canción, la cual habéis convertido en mi favorita, “hoy yo también voy a hablaros de mis héroes”, VOSOTROS.

Tenéis que seguir con las manitas bien limpitas y quedándoos en casa. Esa es la manera de ganar la partida a este “bichito” y juntos, lo conseguiremos.

Ahora se acerca una semana de vacaciones en la que dejaréis a un lado las tareas. No dejéis de leer y de aprovechar el tiempo con vuestros familiares.

Y a vosotras, las familias, gracias por la entrega que demostráis por vuestros niños. Soy consciente del esfuerzo que conlleva esta situación. Es de reconocer.

Espero veros pronto, héroes y heroínas.

“Si me preguntas a mí, de ellos aprendí”.

Vuestro maestro, Javier.

Jueves, 2 de abril de 2020

-LENGUA:

• MI LIBRO DE LECTURA:

-Leo: "El hombre de nieve". Páginas 32 y 33.
-Comenta la lectura con un familiar.

• LIBRO "Taller de escritura".

-Página 23 y 24.

-MATEMÁTICAS:

• ORALMENTE (hablando):

-Cuenta en voz alta de 10 en 10 del 83 al 193.

83-93-103-113-123-133-143-153-163-173-183-193.

-Cuenta en voz alta de 5 en 5 del 100 al 0.

 100 - 95 - 90 - 85 - 80 - 75 - 70 - 65 - 60 - 55 - 50 - 45 - 40 - 35 - 30 - 25 - 20 - 15 - 10 - 5 - 0.

-Di las tablas del 3 y del 6.

•  CUADERNO DE LAMELA (recuerda poner la fecha, copiar los enunciados y seguir las instrucciones):

-Dictado de números:

84 - 103 - 72 - 110 - 623 - 709 - 789 - 873 - 900 - 108.

-Calcula:

  623 - 129 = 494            572 + 824 = 1.396

  600 - 139 = 461           750 - 565 = 185
  
     126 + 126 + 126 = 378

-NATURALES:

• CUADERNO DE LAMELA:

           -Clasifica estos animales. Ejemplo: serpiente-reptil.

-EDUCACIÓN FÍSICA:

-Relaciona cada balón con el objeto correcto. Escribe las respuestas en tu cuaderno.

1--> E
2--> D
3--> A
4--> B
5--> F
6--> C
 

ACERTIJO DEL DÍA:

Cuatro hermanos pasan la tarde en su casa durante la cuarentena.
-El primer hermano está leyendo.
-La segunda está jugando al ajedrez.
-La tercera está escuchando música.
¿Qué hace el cuarto?

 

Miércoles, 1 de abril de 2020

-LENGUA:

• MI LIBRO DE LECTURA:

-Coge un libro de casa y lee en voz alta durante 10-15 minutos. Luego, coméntalo con un familiar.

• CUADERNO DE LAMELA (recuerda poner la fecha, copiar los enunciados y seguir las instrucciones):

 -Une cada sustantivo con un adjetivo adecuado.

-Dictado:

Marcelo estaba feliz, salió a la plaza a jugar con la peonza que guardaba en su zurrón y se encontró con Cintia que llevaba una cesta de zanahorias. Su amiga reía contenta porque le habían comprado cinco peces de colores.

Dictado autocorrección.

-MATEMÁTICAS:

• ORALMENTE (hablando):

-Di las tablas del 1, 2 y 3. No olvides seguir repasándolas.

-Di 3 números que al sumarlos den como resultado 15.

 Ejemplos de respuesta: 5 + 5 + 5. 12 + 1 + 2. 7 + 7 + 1.

-Di 3 números que al sumarlos den 20.

 Ejemplos de respuesta: 5 + 5 + 10. 17 + 1 + 2. 9 + 7 + 4.
 

•  CUADERNO DE LAMELA:
  
  -VAS A RESOLVER UN PROBLEMA. RECUERDA:
          -Tienes que copiar el enunciado del problema con buena letra y el número de actividad. En este caso es la actividad 3, ya que la 1 y 2 son las de Lengua.
        -A continuación sigue todos los pasos (subrayar, representar, pensar la operación, escribir la solución y revisar).
         -Haz la representación en lado izquierdo y la operación a la derecha. La solución será presentada debajo de estos dos apartados. 
  
  3. José Manuel necesita 122 tapones para hacer un trabajo de Plástica. Ya tiene 89. ¿Cuántos tapones le faltan a José Manuel?
  
  
  

  

  
  
  -OPERACIÓN: 122 - 89 = 33
  
  -SOLUCIÓN: A José Manuel le faltan 33 tapones.
  
  4. Completa con el número que falta:
  
  7 + 3 = 10        10 + 10 = 20
  13 + 10 = 23      17 + 8 = 25
  
  Recordad que a esta actividad en la que había que descubrir el segundo sumando le llamábamos: "cuánto me falta para llegar a...".

NATURALES:

•  CUADERNO DE LAMELA: 

              -Observa los dibujos. Después, completa las frases.

 RELIGIÓN:

 

-INGLÉS: 

-Repasar las figuras geométricas que aprendieron en la página 31 del libro (triangle, circle, square, rectangle).
-Dibujar en una hoja las figuras geométricas, colorear y escribir sus nombres.
-Buscar en casa objetos que tengan dichas formas y contar cuántos encuentran de cada tipo.
-Escribir debajo de los dibujos realizados cuántos objetos con cada forma han encontrado usando la frase: "There are nº + nombre de la figura".

 Ejemplos de respuestas:

-There are 7 circles.
-There are 5 squares.
-There are 2 triangles.

EXPERIMENTO DEL DÍA